Matching

Matching

De Lesfabriek heeft tot doel om Nederland aan 100 nieuwe leraren te helpen. En dan vooral in die vakken waarbij scholen moeite hebben om goede nieuwe leraren te vinden.

Wie dat zijn

Het is onze ambitie om de komende drie jaar 100 nieuwe leraren te vinden voor het onderwijs. Hiervoor mobiliseren we zzp’ers, afstudeerders, parttimers, flexwerkers en ieder ander met een bachelor- of masterdiploma die zich aangesproken voelt. Eigenlijk zoeken we maar naar één gemene deler: Onderwijsambitie!

Het werkt zo

Wij geloven dat een klas na één uur les feilloos aanvoelt of iemand het wel of niet in zich heeft om voor de klas te staan. En dat is dan ook precies wat we gaan regelen; we bieden scholen de kans om mensen zónder onderwijsbevoegdheid, maar mét een hbo- of universitair diploma en onderwijsambitie een uurtje (of maximaal een volledige lesdag) vrijblijvend te testen.

Trainingsfase

Als dit eerste uurtje van beide kanten bevalt, dan kan de school beslissen om deze persoon aan te bieden om de testfase in te gaan. Zodra de school en ‘de nieuwe docent’ akkoord zijn over het aantal uren en het aantal te werken maanden, gaan wij aan de slag om de ‘nieuwe leraar’ klaar te stomen voor het vak. Dat betekent dat de volgende zaken gaan gebeuren:

  1. De coördinator van De Lesfabriek verzamelt alle informatie voor de inhoudelijke overdracht (idealiter in een gesprek met de team- of opleidingsmanager van de school).
  2. De ‘nieuwe leraar’ volgt een micromaster in klassenmanagement (met erkend diploma van een Amerikaanse Universiteit).
  3. De ‘nieuwe leraar’ volgt een halve dag individuele training bij De Lesfabriek.

Testfase

Na afloop van de trainingsfase kan de ‘nieuwe leraar’ direct volwaardig worden ingezet. De eerste periode (minimaal 3 maanden en maximaal één schooljaar) noemen we de testfase. Tijdens deze fase wordt gewerkt met een detacheringsconstructie en wordt de ‘nieuwe leraar’ intensief begeleid vanuit De Lesfabriek. De ‘nieuwe leraar’ heeft zo rustig de tijd om aan het onderwijs te wennen en kan met vragen zowel bij de school als bij De Lesfabriek terecht.

Overname

In het slechtste geval ontdekken de leraar en de school dat ze niet voor elkaar gemaakt zijn. In dat geval kan de samenwerking op elk gewenst moment worden beëindigd. De school heeft dan in ieder geval lesuitval voorkomen.

In het beste geval echter blijkt de ‘nieuwe leraar’ wél bij het onderwijs en de school te passen. In dat geval geval kunnen de leraar en de school samen afspraken maken over een samenwerking voor een langere termijn. In deze afspraken kan dan ook het behalen van een onderwijsbevoegdheid worden opgenomen. De school kan een ‘nieuwe leraar’ altijd tegen gunstige voorwaarden overnemen van De Lesfabriek.

Onderzoek

Omdat we bij De Lesfabriek enorm geloven in dit concept, hebben we onafhankelijke onderzoekers gevraagd om ons concept de komende jaren te monitoren en om de voor- en nadelen in kaart te brengen. Na twee jaar zullen zij deze bevindingen openbaar maken. Met dit onderzoek in de hand, zullen we ons concept evalueren en indien nodig aanpassen, stoppen of uitbouwen.